Fitness para los perros mayores Por Lori Stevens, CPDT-KA, CPBC, SAMP, CCFT Cuando compartimos la vida con nuestros perros y los vemos todos los días, a veces, se nos escapan los pequeños cambios que llegan cuando empiezan a envejecer, sobre todo, cuando tenemos más de un perro. Aunque nos pueden pasar desapercibidos independientemente de si […]
Tsh, No, eh-eh: despejar el camino hacia el refuerzo con una mentalidad de aprendizaje sin errores Dra. Susan G. Friedman. Profesora emérita, Departamento de Psicología Universidad Estatal de Utah Behavior Works, LLC Ponencia presentada en la Conferencia ABMA, 2016 Más que un protocolo, el aprendizaje sin errores es una mentalidad Resumen: Todos conocemos el dicho: […]
Por Mary Hunter el 17 de abril de 2020 Hace varios años, Ken Ramirez dio una charla en la Art and Science of Animal Training Conference que se llamó “Entrenar cuando no estás entrenando”. Puedes leer mis notas de la charla de Ken en esta publicación . Uno de los puntos principales de Ken fue […]
Por Mary Hunter, el 30 de abril de 2020 Usar los ciclos de movimiento para mejorar tu moldeado ¿Has oído la gran noticia? Alexandra Kurland, Dominique Day y yo acabamos de lanzar nuestro primer curso de audio sobre análisis del comportamiento y entrenamiento de animales. En este episodio de podcast de Equiosity, discutimos la idea […]
Cinco claves para trabajar con clientes complicados Por Ken Ramírez el 27/03/2019 #Kenramirez Con frecuencia acudo como consultor a organizaciones que no usan principalmente el refuerzo positivo. Mientras que yo suelo tener éxito en estos casos, me he encontrado con otros consultores que son incapaces de trabajar con clientes difíciles o desafiantes. Estos consultores están […]
Movimiento versus resultado: ¿En qué te centras durante el moldeado? Artículo publicado originalmente por Mary Hunter en The Art & Science of animal training Recientemente, pasé una semana en Alemania en el Simposio Científico de la BHV, una asociación de adiestramiento. En el simposio tuve el privilegio de poder dar una conferencia sobre el aprendizaje […]